1.6 Création des protocoles médicaux scolaires

Un protocole de Besoin en santé particulier (BSP) est rédigé conjointement entre l’infirmière scolaire, l’infirmier-ère de santé publique, les parents et l'enfant afin de répondre aux besoins et questions des enseignants lors d’hypoglycémies, hyperglycémies ou malaises. Ce document doit également être validé par le médecin scolaire.

Ceci se fait dès le diagnostic de diabète inaugural, à chaque changement d’équipe pédagogique ou de thérapie de l’enfant.

Le schéma de traitement très détaillé est également remis à l’infirmière scolaire à chaque rentrée pour actualiser le BSP.